回归课内知识（活学活用）

　　命题组通过创设符合学生认知规律与学习习惯的场景，把分布在教材各处的看似没有关联的学科知识建立起联系，突出考查学生的学习习惯与长期的知识储备以及灵活运用的能力，尽最大可能避免通过短时集中训练的死记硬背和投机。如本次面测中有一道题是将传统文化与英语、历史、语文、数学相融合, 让学生阅读有关天干地支纪年法的基础信息，让学生推算明年是什么年；再问天干地支可以有多少种不同的组合；最后通过龚自珍的生卒年份（1792-1841）与《己亥杂诗》诗名，结合前面所学到的干支纪年的知识推算该诗写于哪一年。

　　测试题特点

　　重科学思维

　　面测中，我们提供给学生3组科学实验记录，要求学生通过观察变量和结果的不同，判断出实验的目的。

　　重分析探究

　　面测中有多处需要学生通过理解、信息加工、分析整合来完成的答题，如给出一种新语言的几个句子所对应的英语意思, 学生观察其中的规律, 解读新的句子。

　　重文化意识

　　命题组依据教材中的culture time考查学生辨析语言和文化中的具体现象，如英式早餐、靠左行驶等。

　　重生活态度

　　面测中的一道视频题是有关环保的话题，要求学生看完后根据视频中的信息填空。学生可以通过这段视频获取到有关垃圾分类、循环利用等环保概念和如何具体实施的信息。

　　重人文关怀

　　采取音频、视频、图形、动图等多模态的呈现方式，动静结合，多感官结合，多维度体验，创设接近学生生活实际的话题环境，缓解学生的考试紧张情绪。

　　据悉，今年南外的面测依旧是分为两场进行，摇号产生的前50%学生参加第一场次面测，后50%学生参加第二场次面测。“ 6月30日上午7点50分前，参加第一场次面测的考生必须在教室坐定，8点30分开考；第二场次考试10点半开始，因为两场考试的题目是一样的，为了避免考生跟外界接触，第二场次的考生9点前必须进场候考。9点以后都不得进入学校，迟到视作放弃。” 南外副校长周弋告诉记者：“面测都是小学应知应会的内容，不涉及奥数题，整个面测时间60分钟，采用PPT统一展示，连续不间断，然后考生用笔在纸上进行作答。”

　　为什么面测还要用笔呢？南外副校长周弋解释道：“由于3000多位学生参加面测，对每一个孩子进行录像不太现实，如何让测试结果有据、有迹可循，最终研究决定，孩子用笔书写下来是最有效的。”

　　链接：

　　1、今年，南京外国语学校招生计划数为380名（含英、德、日、法等语种）。英语能力测试方式为面测，面测内容严格依据小学课程标准，由南京市教育局组织专家审核，坚决杜绝涉及“奥数”相关内容。

　　2、录取原则：根据英语能力面测成绩，按380名的招生计划，以男女1：1的比例分别划线录取。

　　3、若出现尾数同分，考生上线人数突破380名指标的情况，则优先录取第一志愿填报小语种的考生。

　　4、南外本校学生初三毕业时参加市统一升学考试，另加试外语；本校学生外语考试语种均为学生初中入学时录取语种。南外普高录取时，以外语加试和中考成绩之和为依据，按照招生计划数从高到低划定录取分数线。

　　5、 南外设有助学金和“周恩来奖学金”“雅克琳法语奖学金”。家庭经济困难的学生可申请助学金。全面发展的优秀学生可获得奖学金。

　　6、南外南部新城校区将于2022年完成建设并投入使用。届时，南外普通高中对南京市初中毕业生的招生计划可增加至不少于150人。

　　交汇点记者 葛灵丹