当下信息传播技术的不断革新塑造了各种形态的媒体与媒介，新媒体以其特有的“快捷—公开—互动”特性不断提升我国高校思政教育建设的质量、拓宽思政教育建设的空间，也丰富了思政教育建设的路径。

新媒体时代下技术与平台在高校的运用，为马克思主义思想在高校的传播发展提供了新的媒介载体，也方便了多元化思想与价值观的传播与交流。从时代发展的角度，高校要将创新作为引领发展的第一动力。重视发展新媒体时代下高校思政教育的建设，是中国特色社会主义事业的重要组成部分，也是适应时代之需为高校思政教育建设赋能，对激发高校教育活力具有重要意义。

理念创新：利用大数据，树立大宣传的建设理念

做好思想工作是建设高校思政教育的根本目的之一，因而需要正确利用大数据并树立大宣传的建设理念，结合新媒体技术的传播手段、加强引导高校意识形态建设，从而推进高校现代化思政教育模式，以确保社会主义核心价值观与马克思主义指导思想在高校中的指导思想地位。互联网、社交媒体、移动应用等媒体工具的普及，使信息可以迅速传播到全球各地，同时也带来了信息泛滥和碎片化的问题。在这个背景下，高校思政教育需要重新审视自身定位和方法，以更好地适应媒体时代的特点和要求，在实际操作过程中，需要认识到其创新建设理念的重要性与落实观念的艰巨性。

作为一种建设高校思政教育新理念，首先需要打破过去孤立单一的说教式教育，告别依靠传统建设方式或者宣传部门单打独斗的局面。将高校的各个部门与机构进行串联，利用大数据的信息收集、分析、预警等功能，在新设备、新平台与工作人员间建立有效联动，形成主流意识形态宣传的合力效应，以达到最大程度地拓展宣传效益。其次，新媒体时代下的大数据宣传是一个长期且不断探索的过程，需要动态学习把握大数据在高校思政教育建设中的应用。最后，需要加强对宣传教育理念以及学习内容的引导与扩充，结合时事热点与国家政策导向共同打造特色化内容，帮助师生正确认识当下形势与未来发展趋势，共同支持并认可“大数据”“大宣传”的建设理念。

载体创新：高效利用虚拟载体，弘扬主旋律

伴随着互联网产业的蓬勃兴起，高校思政教育在继承传统载体的同时，需要积极建设新载体的发展与创新。引入以区块链、人工智能、5G、大数据等技术为主的虚拟载体，将高校思政教育新内涵发扬传递至广大师生与基层组织，进行主流意识形态宣传，并在实际建设中扭转对传统教育宣传的方式，积极探索有效的虚拟载体应用路径，真正做到用虚拟载体弘扬主旋律。这一方面需要高校教育建设者加强自身技能适应时代发展，将时代精神与政策理念不断结合充实进新媒体载体中，也要在这一过程中积极收集大众思想动态，运用虚拟载体把握大学生对相关精神的领悟与学习情况，及时发现大学生所关注的问题并给予引导和解决。另一方面也要开拓载体生活化，顺应时代潮流、积极拥抱虚拟载体，利用大学生闲暇时间进行主流意识形态教育，不断开拓新媒体时代我国高校意识形态建设的生活化载体。

虚拟载体的创新应用不仅是为了扩大思政教育的传播范围，更重要的是要传递核心价值观念，唱响主旋律。在新媒体时代下，高校思政教育应引导学生认识到自身的国家使命和社会责任，通过虚拟载体向学生展示国家的发展历程、伟大成就和发展方向，激发学生的爱国情感和社会责任感，注重培养人文关怀和道德情感。同时，思政教育也需要积极传递思政核心观念，引导学生树立正确的价值观，承担社会责任，培养全球化的视野。只有不断创新，高校思政教育才能更好地适应媒体时代的要求，为培养有思想、有道德、有担当的新一代人才作出贡献。

空间创新：打造数字化校园，实现多元多域一体化

新媒体时代的技术变革正加速改变高校师生的工作、学习与生活方式。数字化、网络化的特点让信息能够快速传播，学生们也日益习惯于通过互联网获取信息。在这一背景下，高校思政教育需要重新审视，充分利用数字技术和多元化的空间，提供更丰富、更具吸引力的教育体验。用当下年轻人喜爱的方式构建高效的网络意识平台，将学生关注的热点、难点分类充实进校园网络平台，提升主流意识形态对大学生的吸引力。

首先需要做的是打造数字化校园，建立科学的管理机制，开启“多维一体”的新媒体时代高校思政教育建设空间。通过建设在线学习平台，提供各类思政教育课程，满足学生的学习需求，运用虚拟课堂将思政教育引入学生的日常学习生活中，使学生可以随时随地参与思政课程。这种数字化学习方式不仅可以提高教学的灵活性，还可以提供丰富的多媒体教育资源，增强思政教育的吸引力。同时，建设在线社交平台，提升高校思政教育建设的时效性，为师生提供一个交流思政话题的空间。通过社媒内容的分享和讨论，可以更深入地理解教育的核心价值观念并形成对社会问题的独立思考，不仅可以提升政治学习的理论水平，也能激发学生的集体荣誉感与社会责任心。

在新媒体的影响下，高校思政教育的理论与实践资源在不断丰富，高校师生的社会生活也愈加便捷化，进一步科学、系统化利用新媒体平台以提升我国高校的思政教育理论建设具有重要的现实意义。高校思政教育建设需要抓住时代发展的机遇，积极创新实现多元多域一体化发展，为高校师生提供多维创新的教育学习空间、促进思政教育全面发展。这是一个长期且需要循序渐进的系统性工程，做到搭建新载体、整合社会资源，构建校内校外、线上线下、课内课外共同培养的管理模式，才能立足实际、紧跟时代步伐，高校思政教育建设才能不断自我完善与升华。

丁以涵（作者单位：东南大学艺术学院）