交汇点讯 乡村振兴，人才为要，乡土人才在乡村振兴中发挥着重要作用。他们像一颗颗“金种子”，在希望的田野上拔节生长，带领产业发展，带动群众致富，激发乡村振兴的巨大潜能。

　　江苏省政协委员、南京农业大学校长陈发棣一直关注乡土人才这个群体，在今年省两会上，他带来了《关于“激发乡土人才群体活力，壮大乡村振兴人力资源”建议》。他在建议中谈到，近年来，江苏高度重视乡土人才队伍建设，已将乡土人才纳入全省人才工作总体布局。2017年，江苏在全国率先启动实施乡土人才“三带”行动计划；2019年，江苏在全国创新设立乡土人才职称评价制度，截至2021年10月，全省已累计评审产生4批852名“教授级”乡土人才。2021年2月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于加快推进乡村人才振兴的意见》，给江苏乡土人才队伍建设带来新契机。

　　陈发棣在调研中发现，江苏乡土人才发展还存在一些问题。首先是总体数量偏少，专业素质不高；其次是重视程度不够，缺乏社会认同；此外，还有乡土人才资源开发不足，作用发挥不明显等困境。这些问题，导致乡土人才群体后继乏力，乡村振兴发展动能不足。

　　对此，陈发棣表示：“首先，我们要做的就是加强乡土人才队伍建设顶层设计。在政策和环境上双管齐下，统筹实施乡土人才发展，营造尊重乡土人才、认可乡土人才、珍惜乡土人才的良好社会氛围。其次，还要建立分类培养和考核机制。对乡土人才实行分类培养、分类选拔、分类考核、分档管理，健全江苏全方位、多层次的乡土人才体系，从而激发人才创新活力。”

　　除此之外，陈发棣认为还应该构建起一个乡土人才协同培育工作体系：“这个体系既要完善奖励和保障机制，吸引人才回到农业生产第一线，也要建立长效的品牌化乡土人才培养体系，提供强有力的‘造血’功能。”

　　陈发棣坦言，健全乡村人才工作体制机制，强化人才振兴保障措施，培养造就一支江苏特色的高质量、接地气的乡土人才队伍，为江苏全面推进乡村振兴、加快农业农村现代化提供强有力的人力支撑。

　　新华日报·交汇点记者 焦贤颖