编者按：2022全国两会期间，交汇点推出“汇观察”栏目。栏目将从每天的两会新闻中挑选出一个热词，以小视角、大情怀，解读热词背后的新看点，展现盛会里的新气象。今天的热词——体育课。

　　刚刚过去的北京冬奥会、现在进行的北京冬残奥会给我们上了一堂最好的“体育课”。这堂“体育课”教给我们如何在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锻炼意志。那么，怎样在校园上好“体育课”，在社会中用好“体育课”，保障好“体育课”呢？今年全国两会期间，代表委员就政府工作报告提出的“建设群众身边的体育场地设施，促进全民健身蔚然成风”展开热议。

　　2021年，江苏就出台意见，面向全体学生开齐开足体育课。体育课不再为文化课“让道”，而与文化课同等重要，让青少年有更多的机会参加体育锻炼。这一体育与文化教育融合的“意见”，也为文化教育和升学等重点难点问题探索了解决路径。正如清华大学的体育精神里所提及的“为祖国健康工作五十年”，只有树立良好的体育理念，不断参与体育运动，才能更好地报效祖国。

　　“体育课”不单单是校园的课程，也是我们健康社会的大学问。现在，家门口的体育运动设施越来越多，老百姓健身的意识也越来越强，体育运动正在加速融入日常生活，为生活增添乐趣。当体育锻炼成为习惯，当体育设施、场地触手可得，当奥运精神“更快、更高、更强、更团结”激励我们生活与工作的方方面面，那么“体育课”终将成为人人受益的“幸福课”。

　　新华日报·交汇点记者 范杰逊 胡安静／文

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