高墙电网禁锢自由，监规纪律约束行为，但要想教育引导服刑人员完成自我改造、顺利回归社会，监狱还需要为他们打开一扇扇通往新生的窗户。
不交流怎么能打开心扉呢？
陈新在接受完随身物品检查后，推开最后一道布满防攀爬刺的大门，跟随民警走进了监狱。“砰！”门关上的声音让她心里一惊，忍不住回头看了一眼。
作为中医金陵医派传承人，这是陈新第一次从“里”往“外”看监狱，置身其中仿佛连墙都变得更高了。
“陈医生，教室就在前面那栋大楼里。”陪同民警看出了她的局促，指着前方一栋略带彩色外墙装饰的大楼说道。
当初接到监狱的邀请，陈新感到十分意外，连她自己都没有想过，中药文化有机会在高墙内发挥作用。可当她看到教室里一双双带着复杂情绪的眼睛，心中一下子有了更多的理解。
陈新的这堂课主讲中药香囊，她把准备好的中药等原材料轻轻摆放到讲台上，随后向站在两侧的民警点了一下头。民警领会到陈新的示意：“起立！”服刑人员齐刷刷站起，高声喊道：“老师好！警官好！”
第一堂课，正式开始。
“你们好，我叫陈新，中药香囊源于传统医学‘衣冠疗法’……”陈新开始介绍传统中药文化蕴含的精神境界和道德规范。看着台下这些认真听讲的服刑人员，她发现与高墙外的学生相比，这里似乎过于安静。
“为什么不愿意开口互动？”陈新尝试着打破沉默，一名神情黯淡的服刑人员被她点名回答：“害怕说错话。”陈新想起来的路上民警介绍过，大部分服刑人员因文化水平有限，再加上犯罪后的羞愧感等因素影响，导致缺乏自信，怯于沟通交流。
但是，不交流怎么能打开心扉呢？
陈新思索片刻，从香囊中挑出两味药：丁香和白芷。她请民警把这两味中药分发到每一名服刑人员的课桌前。
“丁香是香囊里很常用的一味中药，是丁香花的花蕾。春天丁香花蕾丛生如结的时候，芭蕉的蕉心尚未展开。即便同在一阵春风下，两者却依然不得与对方相会。于是就有一句诗‘芭蕉不展丁香结’，用来表达思念之情。”
提到“思念”，陈新发现这群原本沉默的“学员”纷纷抬起了头。顺着这个话题，她继续引导：“你们对家人的思念就像诗里的丁香结，该怎么解呢？”
陈新又拿起白芷，介绍中医里与“结”相对的是“通”，白芷不仅是香料还能通鼻窍。“今天，特别把这两味中药送给大家，就是希望你们一懂亲人挂念，二要在改造中重拾自信，通窍止痛，走出自己的新生路。”
一口气分享完这段关于中药文化的理解后，陈新的目光再次扫过整个课堂。突然，教室的一角颤颤巍巍举起了一只手，“老师，有能够治疗风湿的中药香囊吗？我想做一个给我母亲……”
这堂课，我们聊聊“代价”
“唉……”
看完监狱提供的备课材料后，南京电视台教科频道主持人仝咏敬忍不住一声长叹。
一个个鲜活的案例，一个个惨痛的教训，绝大部分服刑人员的背后故事都是害人害己。自己锒铛入狱，整个家庭也跟着遭殃，这让仝咏敬反复思考：这堂专门讲给服刑人员的法治课，到底如何才能达到效果？
“或许，可怜之人必有可恨之处吧。”一条民警与服刑人员的谈话记录，引起仝咏敬的注意。这名服刑人员叫李蓓（化名），因为非法经营罪被判了三年。从入狱开始，她就一直觉得自己很可怜。自己只是做了点“小买卖”，怎么就坐了牢。
李蓓有两个孩子，一儿一女。自从她出事后，儿子经常逃课逃学“混社会”，女儿也开始有样学样，心思完全不在学习上。原本幸福的家庭一下子分崩离析，“消失”的母亲，缺位的父亲，叛逆的孩子，经济的压力……所有的不幸，似乎接踵而至。
“唉，我坐牢，把他们的人生也毁了。”在和民警的交流中，李蓓懊悔不已，但她造成的伤害以及错过的时光，已彻底无法挽回。看着李蓓的案例，仝咏敬心里有了一个想法：高墙内的法治课，不仅要讲法条，更要讲明白违法犯罪的代价。只有痛了，才能真正明白！
课堂上，仝咏敬以李蓓的故事作为开场，分享了一个个由犯罪带来家庭悲剧。无论是冲动、贪婪、无知，最终都是惨痛的代价。
仝咏敬重点强调了故事的后续：即便李蓓的儿子在监狱和相关部门的共同努力下重新回到了校园，但最终也只是勉强念完高中便早早开始打工，这与李蓓最初对孩子们的期望天差地别。
“绞尽脑汁‘挣’来的那些钱，用来换孩子的未来，你们愿意吗？犯罪的代价无形中从上一代传递到了下一代，如果时光倒流，你们还敢再违法犯罪吗？”仝咏敬知道这些话会刺激到课堂上的大多数人，但这也正是他想要的效果。
看到现场气氛的突然压抑，仝咏敬停顿了片刻，然后大声说：“各位服刑人员，为了不让更多的悲剧重演，为了更多我们在乎的人，大家愿意痛改前非、彻底和过去说再见的，请举起你的右手！”
看着齐刷刷举起的手臂和挂着悔恨泪水的面庞，仝咏敬心中同样百感交集。如果能给这些深陷泥潭的迷途之人一丝警醒，这堂法治帮教课就有了更多的意义。
我的女儿，此刻也在你们之中
站上这个特殊的讲台之前，顾岚（化名）几次调整呼吸，努力克制自己的情绪。作为一名从教三十余年的初中语文老师，顾岚曾经登上过无数个大大小小的讲台。然而，从来没有任何一个讲台的灯光，刺得她头晕目眩。
在监狱的亲情课堂上，顾岚面对台下坐着的几百余名服刑人员始终不敢抬头，因为在这其中，有她自己的女儿——田鑫（化名）。
刚入狱时的田鑫认罪态度极差，她认为自己是被母亲极强的控制欲“逼”上了犯罪道路。服刑期间，田鑫抵触任何关于母亲的信息。无论是谈话、信件还是会见，只要是和母亲顾岚相关的，她一律拒绝。
那段时间，无论民警怎么做思想工作，田鑫都表现出强烈的抗拒，即便心理辅导效果也不明显，改造表现也是“一塌糊涂”。解铃还须系铃人，如果能把田鑫的母亲作为一名“特殊的教师”，邀请到监狱亲情课堂上，或许能有一个面对面解开心结的机会。
就这样，顾岚走上了监内讲台：“我的理想是教育好每一个孩子，引导他们健康成长。可是，我却成了一个不合格的母亲……今天我站在这里，内心十分愧疚……我首先想承认自己的错误……”顾岚的声音几度哽咽。
台下的田鑫低着头，听着这个熟悉却又陌生的声音。印象中，强势的母亲完全变了模样，夹着哭腔的诉说中透着无限的懊悔。关于母亲的另一番回忆也逐渐涌入她的心头，正是那些被忽视的默默陪伴与关心。
“这些是我每天想对女儿说的话，都记在了日记里；这些是我来监狱会见的车票，虽然之前一次都没能见到；这些……”讲台上，顾岚拿出一个个承载着对女儿思念的物件，仿佛一层层撕开自己早已千疮百孔的心。她模糊的视线中，台下的女儿正不断擦拭着眼眶。
帮教结束后，田鑫请民警转交了一封给母亲的信。上面字数不多，却让顾岚内心激动：“妈，下个月，你来会见吗？跟我说说家里的事吧。”
矫正错误认知，认清犯罪危害，修复亲情关系，服刑人员的每一项改变其实都不容易。希望在监狱、社会、家庭等各方的共同参与下，迷途的小船终究能找到回家的航路！（据江苏监狱）
