六一再约生态采样！沿江八市“长江大保护小使者”收获10岁成长礼

　　交汇点讯 “长江大保护绿色共成长”行动计划进入第三季，秉持着连续12年在同一时间、同一地点采集长江水样、土样和空气样本的原则，第三季长江江苏段生态环境监测采样活动如约于6月1日在江苏沿江八市同步展开。今年采样现场会有哪些不同？“长江大保护小使者”又会有哪些新收获？交汇点新闻带你一起来看……

　　南京小使者凑齐“三件套”、登上长江游轮

　　在前两季的采样活动中，江苏沿江八市的115位“长江大保护小使者”共同将采集到的空气、水、土壤样品存入了特制的“江豚瓶”中封存，所获得的样本检测数据也同步录入网络平台对外公布。今天，“长江大保护绿色共成长”2019年度、2020年度采样数据以汇总图表展板的形式在南京五马渡广场采样点向公众展出，南京的“长江大保护小使者”在现场共同聆听科普讲解，十分清晰直观地感受到在沿江八市的共同努力下长江江苏段沿岸生态环境所发生的积极变化。

　　来自南京市汉江路小学的“长江大保护小使者”们，大部分都是第三年参加采样活动。其中，刘弈呈继2019年采集江水样本、2020年采集空气样本后，今年在江苏省南京环境监测中心工作人员的指导下采集了土壤样本，凑齐了监测样本“三件套”。

　　“我觉得长江水更清了，空气更清新了，绿色植被也越来越多了。”同样是第三次参加采样活动的孙泽辰，对长江的变化有自己的观察和体会。“我希望长江的水越来越清”“我希望能见到越来越多的江豚”……在采样现场，来自南京外国语学校青奥村小学、石鼓路小学、南京师范大学附属中学新城小学（南校区）等学校的“长江大保护小使者”们不约而同地为长江“母亲河”送上自己的祝福，也表示将会在日常生活中从一点一滴的小事做起，守护自己的美好家园。

　　“孩子们从一年级的小朋友，伴随着‘长江大保护绿色共成长’活动，一路长高、长大，也学到了很多低碳环保的相关知识技能，作为老师，我感到很欣慰。”南京市汉江路小学德育处主任单振蓉老师介绍道，小使者们的环保意识愈加增强，也会带动身边的小伙伴甚至不同年级、班级的同学一起，主动去践行环保理念。同时，小使者们回到家里也会“小手拉大手”，带动家里的长辈们一同成为环保的生活倡导者。

　　与往年不同的是，在长江水样、土样和空气样本采集环节结束后，今年南京的“长江大保护小使者”还在五马渡码头登上了江苏首艘滨江游轮“长江传奇”号。共赏大江风貌，和江豚吉祥物亲密互动。江苏省南京环境监测中心在长江游轮上开设“自然小课堂——环境监测的奥秘”，安排相关专家介绍环境监测相关的科普知识。江苏省环境科学研究院生物多样性研究专家杨国栋也为“长江大保护小使者”带来了一场精彩别致的生物多样性小课堂，并现场展示了部分江苏省环科院生态所陈列的珍稀动植物标本。

　　无锡 “看到蚯蚓了！这个土壤是健康的！”

　　江阴要塞实验小学的10位“长江大保护小使者”第三次前往长江畔，寻着往年的足迹，他们来到红光村、小湾水厂。在江阴红光村的田野间，环保小使者在采集土壤样本时见到了土壤中的蚯蚓，高兴地大喊，“看到蚯蚓了！这个土壤是健康的！”

　　阿江阴香樟树志愿者服务站秘书长邱军民见证了“长江大保护小使者”三年来的成长：“还记得第一次采集土壤样本的时候，我就和孩子们说过，判断土壤是否健康，可以看土壤中有没有蚯蚓，今天很高兴孩子们还记得我当时说的话。希望在往后的活动中孩子们能够更深入地学习环保知识，向身边的人传递环保理念，让更多的人参与到环境保护中来。”

　　在今年的“江豚瓶”上，来自沿江八市小朋友们的绘画作品让孩子们感触颇深，“图片上画了长江，这是江豚，这是被扔在江水里的垃圾。”“长江大保护小使者”指着采样瓶上的画面介绍道，“这幅画告诉我们，不能把垃圾扔进长江，要保护好长江，长江里的小动物才能健康成长。”

　　常州在水环境科普和水上学习基地获得新知识

　　常州10名“长江大保护小使者”早早便来到常州市魏村水厂取水口采样点集合。

　　在环境空气采样区，小使者问：“我觉得我们的天更蓝了，是不是空气中的垃圾变少了？”在水样采集样区，小使者对采集好的长江水和各种试剂充满了好奇，“长江是我们的母亲河，我们常州的饮用水也大部分来自长江，所以我们要好好保护她。”面对小使者好奇的眼神，志愿者老师介绍道。

　　完成采样后，小使者们来到位于长江常州段录安洲的一艘白色趸船，红色的“1”字锚型标识在水天一色江边显得特别醒目，这是常州海事局与常州国家高新区（新北区）共同搭建的新时代文明实践志愿服务活动新阵地——“长江一号”。这里即是长江大保护的志愿者驿站，也是水环境科普和水上学习基地。小使者们在“海事姐姐”的带领下参观学习，并接受水上安全教育，在为期12年的绿色成长手册上增加了亮眼的记录。

　　苏州画笑脸摁手印为十二年后留下美好印记

　　对于常熟国际学校的10名“长江大保护小使者”来说，每年的儿童节都是绿色成长史中新一章的开篇。自2019年起，他们每年6月1日都会来到常熟白茆闸开展“长江大保护绿色共成长”活动。今天上午10时，活动准时开始。孩子们用彩笔在白色展板上画出自己的笑脸，签上名字，并摁上手印，做成今年的成长印记合集。十二年后，这十二幅成长手印合集，将是孩子们成长的美好印记。

　　而后，在江苏省苏州监测中心专业人员的指导下，孩子们同步采集水、空气、土壤标本，灌制封存在“江豚瓶”中，同时老师们测量并记录下孩子身高、体重等生理指标。

　　南通熟悉的江豚瓶，熟练的采样过程

　　在南通滨江公园，南通市实验小学的10位“长江大保护小使者”在江苏省南通环境监测中心的监测人员的指导下，来到长江边采集长江水样。小使者们每人紧握一个采样瓶，在监测人员的帮助下将水样从水样器分装到用于采样的“江豚瓶”，每个孩子捧着熟悉的“江豚瓶”，认真的写上自己的名字，笑得乐开了花。

　　在采集土样的路上，孩子们很兴奋，满眼都是小期待。监测人员耐心细致的讲解了挖坑的要求、采土的方法等，小使者们采土装袋比前两年熟练了，互相帮助，共同完成了采土。

　　来到环保公园空气样本采集点，监测人员手把手教大家如何有效采气，小使者们一边采气一边听监测中心的叔叔阿姨为大家讲解环保知识。

　　扬州让孩子见证长江环境改善，也让长江见证孩子的成长

　　在扬州润扬森林公园长江水源地保护区采样现场，10名“长江大保护小使者”都明显轻车熟路。“天气再炎热都要带孩子来开展这样的活动，连续坚持12年，我认为非常有意义。”现场家长们纷纷表示，“带领孩子们一起，通过小小行动，形成可持续的绿色环保生活方式。”

　　广陵生态环境局总工程师温凡平说：“10岁是孩子们正式进入少年时代的年纪，他们会慢慢明白自己所承担的社会责任。而长江大保护的目的，是让孩子每一年都自己亲身参与生态环境数据的采集，深入践行绿色生活理念。这样每年形成的数据，让孩子们见证长江环境的改善，也让长江见证孩子们的成长。”

　　采样结束后，汶河小学隆重举行“长江大保护绿色共成长”暨十岁成长礼活动。孩子们通过诗歌朗诵、情景剧、清曲表演等形式，体会成长的意义，表达对美好环境的向往和对祖国的热爱。广陵生态环境局总工程师温凡平给三年级各班代表颁发了“长江大保护小使者”徽章，这份特殊的礼物，让孩子们多了一份担当。

　　镇江除了采样，还对环保“新武器”产生好奇

　　在“长江大保护绿色共成长”行动计划镇江站采样现场，工作人员为镇江市红旗小学的10名“长江大保护小使者”逐个量身高、测体重，并填写到“绿色共成长手册”上；10名孩子分组跟随江苏省镇江生态环境监测中心工作人员采集了土壤、水质、大气样本，用于同去年样本指标对照比较。

　　“这是负压罐，可以将外面空气吸到罐里，带回去作进一步化验……”面对孩子们对环保“新武器”的好奇，镇江生态环境监测中心工作人员生动详细地为孩子们讲解了监测仪器的用法和用处，满足了孩子们求知欲的同时，更引发他们的兴趣。

　　泰州环保是送给孩子们成长路上的特殊“礼物”

　　“采集土壤，我们挖土的时候要挖得很深吗？”“为什么采集的时候会使用布袋子装呢”……在新十圩港大桥采样现场，靖江市外国语学校的10名“长江大保护小使者”你一言我一语。“按照土壤采样技术规范，作为环境检测的土壤，我们要取地面以下20厘米左右的土……为了检测土壤中的重金属，我们使用布袋采集，不用玻璃瓶是因为它会吸附重金属……”泰州环境监测中心的工作人员用浅显易懂的语言耐心地向同学们普及着采集知识。